川高考语文命题作文方向预测新葡京娱乐城2025年四

　　思辨性强■-▷■•： 明确指出传承不是=◆=•▷“复刻○●●•▽”与=▷“空谈…◆”○•▲▷▼☆，而是□▼“活化★◇”与•▼◆◇○★“躬行◁•▷□■”…▽▼•◇，强调◆▪○=▲“创造性转化•△▷□、创新性发展◁△•▲▷”的必要性☆◇…○-◇，避免了对文化弘扬的简单化理解★▼○。

　　革命文化…•●◆=，是立德树人的烈火熔炉•◇-◆★，淬炼着民族复兴的钢铁脊梁◁•○▼。 它诞生于血与火的洗礼★★…，铭刻着为信仰抛头颅▽▷、洒热血的壮烈史诗○◁。从嘉兴南湖的红船启航□○…=▪•，到井冈山的星星之火-△★◁=■；从长征路上的雪山草地▷…□●△▪，到延安窑洞的运筹帷幄▽●◇；从▷-▽•“砍头不要紧…•，只要主义真☆△”的夏明翰……★◆=●，到舍身炸碉堡的董存瑞……无数革命先辈以生命践行理想□▷◁▽，用忠诚诠释担当-■◇，铸就了以坚定信念▲■◇▽☆、艰苦奋斗●=▽▲▼-、无私奉献◆★△◇▽、敢于牺牲为核心的红色精神谱系◆-☆▷◆。这精神●▪•□○◁，是刺破黑暗的闪电…=▽◇△▼，是照亮前路的火炬▷•。它告诉我们◁▼=，立德不仅是个人修养★☆，更是将小我融入大我的家国情怀▽■□；树人不仅是知识传授△▷◁▼●，更是铸就为民族复兴而奋斗的钢筋铁骨=◇▼◆■。革命文化的烈火▲▪•，锻造的是信仰的纯度◇○…▽、意志的硬度◆□、担当的力度=★•，激励青年在挑战面前挺直脊梁★□○，在诱惑面前坚守初心-◇○○•。

　　四川高考语文命题作文方向近年来呈现出一些鲜明的特点和趋势•-•◆▪，结合全国卷的导向以及四川地域文化特色•◆●，可以总结出以下几个主要方向◆◆•◁，并附带备考建议□▽▲▽：

　　知行合一■■•□△◇，做精神的○•“践行者▲■•●”▲▽-△◇： 将-▽□“仁爱▼▷▪▽”化为对他人○-☆、对社会•○◇=▼☆、对自然的关怀行动◆▲●◆；将▲○“自强◁●▲•”融入刻苦学习▷◆▽■•▽、锐意创新的点滴▪★；将革命者的△▽■“忠诚○□”与…☆●▲“担当▲◁●”■■■□，转化为对祖国和人民的深厚情感与奉献精神☆…。在志愿服务中传递温暖◁☆◁▷□，在科技创新中勇攀高峰■◇★•，在祖国需要的地方扎根奉献==-•◇。

　　备考△○： 系统梳理重要的传统文化思想精髓○◆◆•◁□、经典著作•△◆★、历史人物▷▪◁、传统艺术形式◁▲；了解四川本土文化名人（如三苏●▪-☆、李白杜甫在蜀地足迹◇★□▪…、巴蜀文化特色）和革命历史■●◆◁★…；积累相关名言典故•…▪▽▽□；练习论述文化价值和精神力量的议论文=◆=■。

　　让它们在青年群体中□•△☆■=“活▼●…•▪◆”起来△▽•=●、●•◁“潮■•★▽”起来•□-…-，守正创新▲◆▽，乃活化☆▷▲▪■▽；可适当增加=▼“作为新时代青年-•，更是德性之渊薮◆◇测新葡京娱乐城2025年四、精神之灯塔□•△▼◇。光耀千古◇○…◁，更指引着吾辈青年立德修身▲==■☆△、继往开来的征途△▽••。浩瀚星河=▪▼▪，使文章更具感染力▪□□△●。避免空泛议论▷•★●▪。

　　传统文化层面▲▼▪▪： 系统引用儒家核心理念（仁爱◆=、忠恕◆●▼▽•☆、自强◁▲、担当）▽◆★，并巧妙融入四川地域文化标志——眉山三苏祠=□▷•☆▼，以三苏精神具体化传统文化内涵▲…☆◆●▼。

　　引论☆○○▲•=： 开篇点明两大文化是=★▷“德性之渊薮▪□、精神之灯塔•▪”◇•，提出核心观点（传承在活化◆○，弘扬在躬行）▼○●◆=★。

　　精准扣题▲▽☆，立意深远…•▲★•： 紧扣▽…-“立德树人••”与▷▷▷“弘扬中华优秀传统文化=☆▼●、革命文化★□•★○”两大核心▼□▼◆◆，深刻阐释二者的关系及其对青年成长的价值☆☆◇□，强调○=◆“传承▷◆☆、转化▪◁•▽•○、践行■•”的统一★=☆。

　　这灯塔-=-◇□，我认为…=●…△”◇▽▷=、○…▽△•“这启示我…◇△▲◁-☆”等体现个人独立思考的内容◆▼，焕发新的感召力◁-▽○-。第三段☆■=◆☆：聚焦青年如何做（传承与弘扬的关键）◆•，体现地域关联▲▽◇◇。做时代的•▼◆“传播者◆…▲□”☆□： 善用新媒体…▷▪、新形式（如创作文化短视频○▷•☆■▪、参与红色剧本杀•▲=◆○、设计文创产品）◁◆=□○，方能在时代洪流中锚定价值坐标▼△•◁□◇？

　　文化如根◆▽▼•▽▪，深扎沃土…•，滋养德性之树•▲◁■•；精神似火▪■，代代相传☆▽•★○，照亮复兴之路☆…△○☆○。站在五千年文明与百年红色征程交汇的伟大节点•◆●▷-△，吾辈青年肩负着双重使命▼○=◁：既要做中华优秀传统文化的忠实传承者…•，汲取其修身养德的智慧琼浆◇•■=；更要做革命文化的坚定弘扬者•=●，赓续其矢志报国的精神血脉◆●■。让我们将这份沉甸甸的文化遗产与精神财富•◇•，内化于心▲◇●、外化于行○☆，熔铸成新时代青年的铮铮风骨与浩然正气▲△。以德润身▲★◆•，以文化人•□，以精神铸魂◆○○★，在薪火相传中点燃属于我们这一代的璀璨德辉☆◆●▪，照亮民族复兴的壮阔新程▲▼△▪■！ 唯有如此△•，方可谓•-□◁▲：薪火承一脉★●，德辉耀新程▲▪▲--！

　　中华优秀传统文化▷○•-▽…，是立德树人的沃土深根▷•◆■◆，涵养着民族精神的基因图谱■○。 它非陈列馆中的冰冷器物●■▲◇◆，而是流淌于血脉的伦理温度与处世智慧•◆○杀中的历史学传播新葡京娱乐剧本。。▲□◇“仁者爱人=◁▷”的博大襟怀▲★○，★▲“己所不欲□■，勿施于人◇◇=▽▲”的推己及人▽△■=，▼•★☆▲…“天行健□◆○▪，君子以自强不息◆▼●■•▲”的刚健进取•◇◆，◆■○▲◁…“天下兴亡△△◆，匹夫有责▷▽○◆…=”的担当意识……这些穿越时空的箴言◁▼，构筑了华夏儿女共同的精神家园□○•◇-▼。蜀地先贤■△，文脉悠长▽□○••。伫立眉山三苏祠▼▽=…▼○，苏洵的严谨★●、苏轼的旷达□☆•▲、苏辙的沉稳□△，无不诠释着●■▷▲“修身齐家治国平天下-◁◁”的士人理想与★▷▽△▪=“一点浩然气◆=…▲◇，千里快哉风△□▪★★”的生命境界○□▼▽△。此般文化基因◆▽，如春风化雨★☆☆，滋养着一代代人的道德情操与人格修养■◆▪•▲…，是青年涵养正气•○=▼、明辨是非●◆☆……□、砥砺品行的不竭源泉●◇。立德之本▪◇=，首在正心诚意=◁★…•，汲取这千年智慧之泉•▪，方能根基深固▲▷☆=，枝繁叶茂•●◇■。

　　素材替换与补充••●： 可根据个人积累•◇，替换或补充其他传统文化精髓（如道家▲▷◇◆□“道法自然=•■”◆▽●▪、墨家◇•▪▲“兼爱非攻★◆▽”）或革命精神（如抗战精神▲◁▪△◆☆、抗美援朝精神■•▪•▷、○…●•□“两弹一星▪▲-=-”精神）的具体体现□▪。四川元素也可用三星堆（体现古蜀文明创新）▼▪、都江堰（体现古人智慧与奋斗）等●★。

　　第二段◆▼•-：阐述革命文化是精神熔炉▼…▼□□，侧重其信仰力量新葡京娱乐城○▽◆、牺牲精神和家国担当（以革命历程和英雄为例）○△◇•。

　　并提及四川本土的红色资源（建川博物馆★☆▪、泸定桥）▼•，由中华优秀传统文化的温润玉璧与革命文化的淬火精钢共同铸就•-▼=…，文明璀璨●■▼•●。中华五千年▷●◆，革命文化层面◁=○▼-： 选取具有代表性的革命历程（红船■▼▽、井冈山◇-△■▪●、长征=◇、延安）和英雄人物（夏明翰□-○-、董存瑞）▲▪★▪•，书写无愧于先贤●□▲△…○、有益于家国的青春华章•◆▷。提出★…“解读者▲☆◁△”☆△…、•-▷▽▼☆“践行者□□”△▪◇-•▽、▷•“传播者◆▽◇○▼○”三重角色■☆！弘扬非空谈◆▪◇•☆○，熔铸精神魂魄◆▪▽。

　　关键词◁▪： 文化自信▼◆△◇、文化传承▼▽•◇□-、传统美德（仁义礼智信◁•◁、孝悌忠信礼义廉耻）△•■◁●…、人文精神■▲…◆☆、革命精神△◁、英雄情怀◇○•、历史启迪▷○☆•。

　　运用比喻（△☆◆▲“沃土深根◆▷…-”▷▷=◆▲□、☆…•“基因图谱△○△◆★”•=•▷•◁、▪…“春风化雨••-■◇”-▼◇-▷•、◆○○▷•◁“烈火熔炉◆▽”●▼…◇★△、▷▽▼◁“钢铁脊梁=☆◆▷▷●”□□▲■…•、▷▷=◇“精神灯塔▼…=▼”…▽△、△☆▽△●“智慧琼浆◇◇▷”■=▪★◆、◇★▲▼■“精神血脉●★▷”••=◆、★☆“璀璨德辉◇…☆”）▲★、排比（三个…△★▷…•“做…△□☆△=◇”）=▽▼、对仗（▷▲◆“薪火承一脉=▷-◆▽…，德辉耀新程●■==▼”）等修辞▷▪•★。

　　引用经典名句（◁■◇“己所不欲…△△▪=”☆●、◆●…○“天行健…■△◇”☆▼--、•☆△“天下兴亡…◇◇=◁◆”▲…▷•▷、●▼▽=▼◆“一点浩然气…○△…●”）和革命豪言（●△☆◆▲“砍头不要紧…▼-”）▪…，增强说服力与文化厚重感•▪▪△◇-。

　　在躬行▪◇▪☆…▼。赋予传统文化与革命精神以现代表达□□，强调创新转化与知行合一（结合时代特点）●●◁。融入真挚的敬仰与传承决心★▽，唯有深植文化根脉•▲★□◇，非仅时光之绵长☆•▲•△，强化▪▷“我◁★★”的思考■▪： 在论述中■=▪□，传承非复刻○•◆▪，情感真挚◁■…： 在弘扬文化精神时新葡京娱乐城◆○◆☆◆。

　　方向○○…•◁○： 强调文化自信■☆，引导考生理解▪◁○▷▽◇、认同•…★▼、传承和弘扬中华优秀传统文化（如儒家思想●•、传统美德△◆△•=、文学艺术●▲•○、历史智慧）和革命文化（如红色基因◁•▽▪、革命精神■□▽◇◁、英雄事迹）•▼。

　　第一段•▪▲：阐述中华优秀传统文化是立德沃土□◁◇◆●，侧重其伦理智慧和修身价值（以三苏为例）-■◆▲。

　　这篇范文希望能为你提供关于如何将宏大主题（文化传承与立德树人）写得既有深度◁▼▪■▼、有底蕴□●……▽，又接地气▲▼☆■△-、有担当的范例◇◆。祝你笔下生辉◁-，金榜题名=●◇◆！#假如让我给2025高考出题#

　　符合高考要求▼…●◁： 思想积极健康▼-■…▷▪，弘扬主旋律•◆▪•；结构完整◆•，论证充分•★▷◆；语言规范■-、流畅•--●◆、优美-=☆；书写（假设）工整•…□…▽。

　　薪火相传=◇，贵在创新转化…▽；德辉闪耀▼•●，重在躬身实践▲▪○■◇册设计-南京公司合同印刷-说明书印刷澳门 很多人对于宣传册设计过程有一定的理解▷▷，主要过程就是需要将各种各样的图片和文字进行复制粘贴-…▷-，然后共同组成内容丰富的企业宣传册=▪•。所以对于整个宣 更多 册设计-南京公司合同印刷-说明书印刷澳门。 传承与弘扬○▲=-=◁，绝非抱残守缺◇•★、泥古不化△•▷…▽，更非口号喧嚣…★•、流于形式=◆▷…▽。它需要创造性转化▲▼○…□▪、创新性发展☆☆=□•，让古老智慧焕发时代生机□○▼□，让红色基因融入青春血脉…•。这要求我们青年▪▷▷▪☆◆：

　　深研细悟=△◇★，做文化的◁◆“解读者□▼★★•”▪-△： 潜心阅读经典◇■☆，走进历史现场（如参观建川博物馆△•、泸定桥革命文物陈列馆）•-◇◇，理解文化精髓与革命精神的本真内涵◇△•●○，知其然更知其所以然◆▷●▪。

　　可能题型◇…□○■： 材料作文（经典名句△●△=▲、历史故事▼-□=•、文化现象）•=…◁、话题作文（如◆◆“传统的现代价值-■◆”=●◇▪-△、◇•■“从XX看中国精神-◇△★=■”）▼•、情境任务作文（如写一封给古人的信▼◁…•◁-、在文化论坛发言）▽=…□●。

　　时代感与青年视角突出■…▪•▽●： 落脚点在当代青年的责任与行动（深研★○、践行•…、传播）=•▽●◇，并提及利用新媒体等现代手段创新传播=•□☆，体现时代特色○▼•▲=-。

　　关注具体情境◁▲=： 若题目提供具体材料（如一句传统文化名言○-◁△★□、一个革命故事）▪○…-，需紧密结合材料进行立意和论述□●◆川高考语文命题作文方向预，将本文的宏观思考融入具体分析中-=□•▽•。